今年我的333考了130。

（一）关于背诵：重难点、框架、顺口溜、关键词、顺序

很多小伙伴会发现333背了一遍又一遍，对资料越来越熟悉但是离开资料自己就是背不出，这个太正常了，即使到考前一晚你也可能发现自己脑子里一片空白。关于背诵我的感受是：不要求倒背如流，但追求速度。一二轮背诵大概都要一个多月，三轮一个月左右，四轮二十天，五轮两三天一本书……保证考前一晚加考试的早上四本书都能再过一轮，凭借着短时记忆也能在考场上狂写。当然时间一轮一轮缩短都是要有基础的，需要不断不断的熟悉。

①重难点：有些经验贴写第一遍背诵尽量全面，面面俱到，去年的血泪史告诉我不能这样。因为第一遍如果包括非重点全部都背，会消耗大量时间，到后面二三轮你会发现没有空再全面复习，只能挑重点背，那么到考前你背的非重点也只是在第一轮背过，时隔半年怎可能还记得住，就跟没背一样，前期白浪费了时间。所以我建议一开始背诵的时候脑子里就要有重难点，非重点不是看都不用看，而是不需要像对待重点那样仔细，每轮背诵都可以看几眼，有个印象，能理解就好。

②框架：我除了跟着视频课写了一本框架笔记外还习惯在资料里自己总结框架，一遍一遍精细加工，最终把资料变成自己的东西。一本书开始真的是越读越厚，最终越读越薄，最终脑子里可能只留下了框架，具体血肉凭借自己的积累全部可以填充上去。

③顺口溜和关键词：感觉自己变成了顺口溜小能手，德育原则“连长才疏智浅，还对我们二结合”……背诵的时候多动动小脑瓜，顺口溜一般是二三轮的时候才慢慢总结出来，而关键词从第一遍就要勾画。

④顺序：不要从头到尾按一个顺序背，我是先教原教心中教外教，后来打乱了顺序，不然根据首因效应和近因效应，最开始和结尾的背的熟，中间总是不牢固。就一本书而言也是不同章节换着顺序来。后来333背诵我探索到一个方法，就是两本书同时背诵，不然轮一回时间间隔太长，最初的东西跟没背一样。假如刚背完教原，那么接下来我每天花3小时背教心，1小时复习教原。1小时的教原争取做到原来3小时的背诵量，这样过完一遍教心，教原也能过一轮。这个方法在后期三四轮比较好用，不建议一二轮就使用，因为知识还不牢固。但是背诵量比较大，我大概用了一个月没坚持下来，但是可以尝试的方法。

（四）真题

苏大真题重复率很高，所以把真题背牢是重中之重。而且要花时间研究真题，相近的两年很有可能会在同一章或者同一节重复出题。真题就是我们最大的重点！

（五）联系专业二

苏大专业二是课程论，其中第13章详细介绍了语文教学评价，内容比333教原第九章里的评价一节具体得多，所以我对二者做了整合，相互为用，333那节就没有背了。其次还有教师一章、课程一章都是可以相互借鉴的。

（六）模考

尽量在12月安排出专业课模考的时间，打印正规的答题纸（一共12页），一个是研究卷面怎样看起来更舒服，二是学会时间分配，每道题型时间控制在多少，今年333题量不少，控制不好很有可能答不完卷子。（考试前的注意事项我可能之后再详细写写）

（七）时间安排

7.7-8.30一轮；9.1-10.20二轮；10.22-11.21三轮；11.22-12.16四轮；12.17-12.22五轮。每天3.5-5小时不等。前期三四个小时，后期我大半天五六个小时都在背333。

四、专业二

重头戏来了，因为专业二是最拉分的科目。虽然今年出乎意料的考了课标，但是我并不认为出的很难，有一题大概是谈谈高中选文标准，这个其实在864的书上都有提到，所以不论熟不熟悉课标是都可以答出来的。记住万变不离其宗，864的那本书就是重中之重，是基础。

下面我从三个方面细说：

张中原的参考书

具体背诵方法可参考上述333内容。这本书总共可以分为课程论、教学论等几大部分。开始我跟着视频课勾画了重难点，虽然有发背诵笔记，但是我是以书为主，尽可能背得多点。此外这本书是零几年出版的，确实有一定年头了，里面论述的课标还是01年和03年的，我认为这个已经不太是重点，最新的课标是11年和17年的。背这本书的时候我也是编了好多顺口溜，蛮有用的。

我的具体背诵时间是：

7.18-8.23一轮；8.25-9.21二轮；9.25-10.20三轮；10.22-11.8四轮……后面我就没有记了，总共可能背到了七八轮。而且我四轮之后就使用了学姐教我的一个方法，比如1号到4号背诵1-6章，5号复习1-6章。6号到9号背诵7-11章，然后10号复习1-6章和7-11章。11号到14号背诵12-16,15号复习1-6,7-11,12-16章。（复习量过大完不成时可分两天进行）以此类推。333也可采用这个方法，目的就是保持对知识的熟悉感，以防背了这个忘了那个。当然这个方法也只能后期采用，起码背过四五遍才行。

我建议专业二的背诵尽早开始，不要往后拖，前期压力大点，后面才能轻松点，而且后期12月政治需要大量时间，专业课基础一定要打好！七月初到十一月初我每天花四小时背诵这本书，后来熟了，每天就花2-3小时。

教案

苏大超级重视教案，每年都五六十分 而且苏大教案有它的特色。我当时是看了视频，群里组织了批改，优秀的教案会被展出，可以相互学习，还是蛮有效果的，但是重点还是在于自己练习。我蛮重视教案，练得可能比大多数人多，议论文、说明文、散文、记叙文、古诗等一共练了30篇左右。自己写完就去网上查，百度上大多教案都是不符合苏大要求的，所以要学会从中摘出需要的点。后期写教案的时间不多，但是也要尽量多看一些文章，思考一下“文”的角度。此外练习的量不是重点，一定要写一篇有一篇的价值，同一文体的文章一般有共同的规律，不然练习再多也是徒劳。

教案九十月份也可以开始了，还是那句话不要往后拖。在考场上留给教案的时间不固定。拿到卷子先浏览下文章，假如很有思路，半个小时就能搞定。考试不会让写整份教案，都是写部分，字数不多，时间主要花费在思考。但如果没有思路，那么起码要留40分钟。另外，建议平时练习时，把苏教版、部编本初中语文目录打印出来，今年出的是泰格特的《窗》，要求写出教学对象，我感觉蛮熟悉，就写了初二年级，结果果然是苏教版初二的一篇课文。考题不一定会从课本里出，有时候可能避免押题，也会从犄角旮旯找一篇文章。

还有关注苏大教授在一些论文中给出的板书设计，尤其是王家伦老师的，这些板书绝对是最标准的。

论文

我今年打印了不少王家伦老师的论文，可以加深对参考书目的理解，也能学习一些教案的设计。论文主要是开拓思维，对论述题比较有用。苏大专二每道题的分值都不低，论述题想要拿到高分，一定要有自己的观点。