和许多考生不一样，我是在工作一段时间之后才决定考研的，当了两三个月的辅导老师让我意识到自己专业知识和能力的不足，加上自己对未来职业的规划，我决定报考苏州大学的学科英语，作为三跨考生考上的难度可见一斑。下面我就来分享一下自己的经验吧。

1.政治

政治课的复习一般从七八月份开始就行了，如果小伙伴们觉得自己的基础不好，也可以早点开始。政治资料的话我推荐肖大大的精讲精练和1000题，精讲精练最好自己要过两遍，1000题的练习最好也做个两遍，第一遍结合自己复习进度并用铅笔写出答案，第二遍最好不翻书凭自己记忆做题，这样也有助于查缺补漏。而关于政治知识点的背诵，小伙伴们可以选择肖大大的知识点提要和考点预测。另外还有时事政治的部分，大家可以选择购买肖大大的形势与政策，如果嫌麻烦大家也可以多多关注时事新闻。最后的冲刺阶段，大家可以购买肖四和肖八，选择题多做几遍，也要背熟大题答案，这些都是我们答题的模板啊。

2.英语二

学科英语考的是英语二，比学硕要考的英语一相对容易一些，我大学四六级都是一次性通过的，自认英语基础还算扎实，所以暑假之前我把单词过了一遍。如果大家不能用单词本记忆单词的话，可以看看朱伟的恋恋有词，毕竟一边打鸡血一边记忆，还是很有趣的，但这个阶段也必须在暑假之前结束，暑假之后再看时间就有点紧了。

英语真题我选的是张健的黄皮书，因为英语二的试卷比较少，大家可以选择拿英语一的试卷练练手，做个两遍就差不多了。英语二的话大家可以多做几遍，针对自己错的题目，对着讲解多多揣摩答案的用意，小伙伴们也可以提前预留三张近几年的真题卷，用于自己最后的模拟考试，关于那些预测卷本人认为没必要去做。

翻译和作文则需要经常练习，只靠背几篇范文是没多大用处的，大家可以利用真题卷进行练习，英语一和英语二都是有小作文的，大家可以自己先写出来，然后和范文对比找出自己的不足。另外大家可以背背范文和现成的模板，学习它的写作思路和句子表达，有能力的人也可以自己总结模板。下面是我自己用的资料和一些笔记练习什么的。

3.专业课一

考学科教学的都要考教育综合333，而苏大的333是自主命题的，因此和统考的考生相比，我又多了寻找苏大真题的工作。相信很多考自主命题院校的考生都和我走过同样多的弯路，苦于没有本专业学长学姐的资源，我们只能自己上某宝和咸鱼买资料，价格昂贵不说，资料的真实性也没办法保证。后来我报了专门的考研辅导班，主要针对的就是教育综合333和英语教学论的学习。在平时上课过程中，老师们不仅会针对当堂出现的疑问进行解答，我一有问题他们也会及时回答的，这些真的帮助了我这个跨考的“门外汉”呢。除此之外，考研辅导班还有效治疗了我的拖延症和懒癌，它也帮助我规划了考研的时间表，让我在考研路上不再孤单。

大家都知道333教育综合考的是中教史，外教史，教育学原理和教育心理学，其中教育学原理的比重较大，但对于里面较为抽象的理论知识，大家一定要做好思维导图来帮助自己建构框架和记忆，对于教育心理学，我们也是一样要按照框架图来记忆和展开。相比较而言，中教史和外教史可以按照时间顺序进行记忆，像中教史可以分为教育制度史和教育思想史并以此为线索组织框架。另外，大家可以在一天背诵之后，在睡觉前尝试回忆背过的内容，相信会有更好的效果。

4.英语教学知识889

对于我这个跨考生来说，专业课二英语教学论才是最大的坎，毕竟除了英语课本，我可没读过全是英文的书啊，因此如何理解这些英文成为我最先要做的事。我报的考验辅导班是包括专业课二的，在基础课阶段通过老师们的讲解，我发现自己理解教材不再那么吃力，很多专业词汇也能懂得七七八八，这让我对考研成功多了几分信心。和戴炜栋的《新编简明英语语言学教程》相比，我觉得王蔷的《英语教学法教程》理解起来难度会稍微小一些因为它主要说的是英语教学，像语法、发音、听说读写技能的教学。那么我是如何记忆这些全英文的知识的呢？首先针对一些特有的名词，我们要花功夫去记忆去默写，而背诵大段英文句子时，我们要抓住关键部分理解并背诵，没有捷径可走，我们只能不断地重复重复再重复。

考研准备期间，我也经历了很打击信心的事情，九月份苏大的专业课二突然增加了五本参考书，这差点打乱了我备考的节奏。面对这样的事可能有人会选择换学校或弃考吧，幸好有学姐们的暖心安慰，最终我还坚持下来了，毕竟在人生某个阶段能豁出去一切就为一个目标奋斗，就算结果不如意，我们也会感谢这样的自己