不少学弟学妹反映对于864（语文教学论）的复习比较茫然，作为过来人，非常理解大家的心情。也曾对它不知所措，后来慢慢摸索，又得到一个很好的学姐的帮助指导，渐渐对它形成了自己的方法与理解，最后的收获不错。于此和大家聊聊如何准备864，说说自己的分析和建议[嘿嘿]

1.考情分析

苏大指定的参考书只有一本《语文课程与教学论新编》，通过分析2010-2017八年真题可以知道：

（1）题型？连年变化不固定，但总体以名词解释、简答、论述、教案设计四类题目为主，总题量在4-8题左右。

（2）分值？平均来看名词解释15/个，简答20/个，论述25/个，教案50分左右。所以（敲黑板），无论是名词解释还是简答，分值都是非常大的，大家不能只解释概念就完事，还要有所展开，使卷面充实起来。

（3）命题趋势？864向来不按套路出牌，考点不分大小，分布在书中各个角落，所以（再敲黑板），我们要对书上的每一个点每一段话都非常熟，复习时扎扎实实广撒网，不要自己猜重点，因为都是重点。另外，近几年命题有越来越细的趋向，例如2017年的“作文教学的改写”，就是书中一个很小的知识点。

（4）教案设计？864初试教案题以中学现代文阅读为主，各类体裁如散文（叙事/抒情/哲理……）说明文、议论文、小说等都有涉及，大家可用苏教版初中教材做参考。学姐本科是师范专业，对于各类教案要点，目标设计掌握较好，需要辅导的同学可私戳～

2.复习建议

了解考情后，我们就要做出一个复习规划了。我认为科学高效的方法是：

（1）看书。考前至少要看三遍以上，第一遍细看，看懂即可，不用做笔记。第二遍边看边做笔记，一开始做可能没有方向，建议对照一本学姐笔记进行。第三遍是在背笔记的过程中，把书本语言和例子当作答案展开内容去记忆。

（2）做笔记。我在另一个经验帖里说过，做笔记非常重要，这是一个理解内化知识的过程。一本科学的背诵笔记后期也会为你节约很多时间。

何谓科学？同样做笔记，我的笔记里有逻辑整合，对书本的提炼；有考点标记，组织答案记在旁边；有背诵技巧，找规律编打油诗……这样的笔记就比单纯的抄书科学得多。另外，我只喜欢背诵印刷体的字，所以也是历时三个月做了一份88页的手打版笔记，后期又几经完善，终于制作成最满意的版本，最后864高分它功不可没。有心借鉴的小伙伴可戳。

（3）背诵。看了书，也做了笔记，相信这时候的你已经对书较为熟悉了，九月后开始，在理解基础上背诵，一点也不迟。前几遍背诵笔记，也别忘了回归书本，常翻常看。考前最后一遍背诵，可直接用笔记快速过。

（4）写教案。十一月开始要试着对照模板写教案了，各种体裁都要有准备和练习，一星期写一两篇然后改，进步会很快。需要辅导的同学后期可以拿给我批改～

3.写在最后

三个月蓄势待发，只为考场那三小时如意顺遂；三天整理思路，只愿路上的你能找到方向。看到这里，并能落实到实践，我相信最终的结果会让你惊喜～

学习方法与步骤建议：

1.暑假前把864参考书细看一遍，同时看完一章做一做课后习题，找找答题感觉。

2.暑期两个月，第二遍看书、看我的笔记，用不同颜色的笔，以适合自己的方式，在笔记上做标识。同时，将整本书（笔记）的框架整理出来。

3.九月份开始背诵笔记。前三遍背我的笔记（我的笔记很详细，可直接背诵），同时也不能丢书，将书上的语言和例子当作大题展开答案去记忆。考前最后一两遍背诵，可以用自己整理的大纲快速过。

4.十一月开始尝试写教案，以苏大版教案模板为例，每周练一两篇。后期我也会继续给大家准备不同体裁的教案范例模板。

5.笔记中标星号的部分，是历年真题考点，此部分以及与此相关的内容为重中之重，一定要背熟！以防反复考。

6.笔记中手写的部分，或为助记，或为补充材料，也十分重要，一样需要背记。

7.864的复习，强调逻辑与理解，做到脑子里逻辑清晰，书上的每个点都熟悉，笔记上的语言都能用自己的话说出来，应该就没什么问题了～我在苏大等着大家的捷报！