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2023年苏州大学建筑学城乡规划考研专业课详细经验

作者:东吴苏大考研网 来源:sudayz.com 浏览:1033 次 发布时间:2023/8/5

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2023年苏州大学建筑学城乡规划考研专业课详细经验


首先,我想讲一下为什么我要考研。考研可以是出于功利的目的,也可以是出于崇高的人生理想。我觉得,这两者都很好,也并不矛盾,本质上都是为了成为更好的自己。说回我自己,我考研一方面是因为本科的学习经历没能让我掌握足够扎实的技能与知识,我希望到更好的平台去继续深造,另一方面我对这个专业还抱有热情,能从中获得快乐,我愿意继续学习下去。

报考原因

我之所以选择苏州大学,主要原因有三个。一是苏大所在城市苏州的区位条件非常优越,位于长三角城市群的中心,毗邻上海,是最强地级市;二是苏大校园风景美丽,学习氛围良好;三是我渴望去一个比自己的本科院校更好一些的学校学习,苏大是我曾经的理想。

参考书目

接下来,我将介绍苏大城乡规划方向的考试参考书目。苏大的建筑学和风景园林下的城乡规划与城市设计方向的参考书目都是一样的,初试设计基础的参考书有两本为

《城市规划原理》(第四版),吴志强、李德华主编,中国建筑工业出版社

《城市设计(第三版)》,王建国著,东南大学出版社。

其中,《城市规划原理》考察比较多,是重中之重。

需要注意的是,今年恢复线下复试,重新考查中、外城市建设史,需要大家重视该部分的学习。

历年招生情况

往年苏州大学建筑学下的城乡规划方向录取人数在4-5人左右,今年情况特殊,各方向混合排名按总分(初试+复试)从高到低录取,最终建筑学(学硕)的城乡规划方向录取了8人。而风景园林(专硕)的城乡规划方向最终录取3人,与往年录取水平相差不大。

备注:

081300建筑学:04城乡规划与城市设计(学硕)

095300风景园林:04城乡规划与城市设计(专硕)

备考安排

回顾过去一年的备考经历,我个人比较喜欢有节奏的学习模式。所谓有节奏就是找到适合自己的学习模式,不必追求每天学习任务的均质化,而是根据每天自己的状态来定学习的量。比如今天状态非常好,本来平均一天背50个单词的,今天可以背80-100个,要是最近状态不佳,那可以以复习为主,少背点单词。

通常情况下,现阶段也就是4月到6月,以积累为主,暑假期间(7-8月)开始全身心投入到各科学习中去,10月向后开始冲刺,而12月份则需要大家稳住心态,坚定信念,沉着冷静面临考试。

快题学习经验

抄绘阶段(4-6月)

4-6月,我的安排是进行基础抄绘,但一定要注意必须分类型进行抄绘!此外,在抄绘过程中还要留心自己所模仿快题的空间结构、尺度规范、单体造型、景观层次等方面。我在PPT里有展示自己3月份抄绘快题的一些图片,抄绘时,在图片旁可以用一些文字进行标注或说明来加深自己对它的理解。

抄绘类型:

产业园

科技园

商业街区

仿古街区

文化街区

开放住区

公园绿地

广场

注意要点:

空间结构

尺度规范

单体造型

景观层次

练习阶段(7-11月)

7-11月,我希望大家一定要到机构中参加快题培训,在听课过程中适当的做笔记并在课后经常复习,认真听取老师改绘的建议并在课后及时更正。在培训阶段,大家不要小看基础,越简单的地方越容易犯错,而一旦犯错,别提拿高分了,就连及格也很危险。因而,要先确保自己能及格!也就是说场地不能拓错,尺度规范不能出问题,审议要清晰准确。

在这一阶段,仍然要进行抄绘,只是随着经验积累,对快题的理解更加深入,我们可以尝试抄绘一整张快题,这一过程可以学习它的方案、结构、配色等等一切优秀的地方,以它为榜样,在自己画图的时候能将从它身上学到的东西用起来。

自主学习:

笔记——上课记笔记,下课复习

抄绘——优秀方案整体模仿

改绘——老师改绘方案有时间重新绘制一遍

注意要点:

场地拓绘

空间结构

道路结构

景观系统

街廓建筑

各类分析

绘图规范

快题总结与模拟(12月)

12月,大家可能没有那么多时间练习快题,临考前模拟1-2次即可,大家也不用过度担心时间问题,在考场上集中精力,你的潜力比自己想象的还要大,就算平时模拟没有在规定时间画完过,到考试最终都会画完的。所以,要对自己足够自信,相信自己一定可以做到。

还是那句话:

不要犯大错误!

先确保能及格!

省题要清楚

结构要清晰

层次要鲜明

尺度要规范

造型要准确(特色)

理论学习经验

优秀的平台+良师益友+自主学习

是最好的学习模式

两套学习方法

我推荐大家两套学习方法:

一套是框架学习法,适用于前期熟悉理论知识的时候,方便自己快速高效掌握学习内容。以《城市规划原理》为例,共有22个章节,其中第二章城市规划思想发展,我们可以延伸出四个重要的只是板块,即古代思想、现代思想、当代思想变革、未来发展趋势,其中,古代思想包括中西方以及亚非拉其他国家地区的思想。

另一套学习法是专题学习法,即将知识点汇总成论述题的形式来学习。例如韧性城市专题,以论述题的思路是先解释韧性城市的概念,这时候我们就可以顺带着把其他几个相似的概念进行辨析记忆,接着是构建韧性城市的举措,这些举措既可以回答简答分析也可以回答论述,一举多得。一个专题,可以帮助我们复习名词解释、简答、论述这三个最常考的题型。

真题研究

苏大理论真题重题率非常低,近五年考过的知识点几乎不会再考第二次,因此后期背诵的时候可以把近五年考过的知识点去除掉,节约时间。此外,苏大非常喜欢以对子的形式考察。例如名词解释城市意向、城市形态,这是一个对子,再比如城市环境质量、城市环境容量也是一个对子。也就是两个长得十分相似的容易搞混淆的知识点,苏大经常会放在一起考,这个考察现象值得我们注意。

2023年苏大论述题答题演示

23论述  儿童友好城市

1)儿童友好城市空间包括哪些内容

2)你认为当代城市的儿童友好城市空间存在哪些问题

3)举例说明如何进行儿童友好城市空间设计

分析:

这道题是儿童友好城市。我们拿到这个主题,心里就要有论述题的五部曲:背景、名词解释、现状问题、解决策略、总结。那么细看题目,我们可以得知,题目要求我们对儿童友好空间进行阐述,对儿童友好空间建设存在不足进行分析,最后还要举例子来说明儿童友好空间建设的策略。

首先,我们在写背景的时候,要想为什么要建设儿童友好空间,对儿童友好的目的在哪里?因此,我们可以知道背景需要对这些疑问进行阐述。接着,名词解释的时候我们要对题目强调的儿童友好空间以及衍生的儿童友好城市乃至儿童友好,这些重要的概念进行解释。

然后,在分析问题时,我们要留个心眼,问题与策略是一一对应的,因此我们要避免给自己挖坑,写我们两方面都能想到的。在想现状问题的时候,应该从身边最贴近生活的入手,再慢慢想到以规划师身份才能认识到的问题。而这些问题往往大同小异,适用于回答许多题目。例如,儿童参与机制不完善,这里换一下主体,就可以回答其他问题了,所以它属于通用回答的一种。我们见识的题目多了,这些统统答案见多了,自然到了考场就能想到,大家不必担心。因为要结合案例,提出解决策略,因此我们可以从熟悉的城市入手,以问题为导向,将案例大胆往上靠。例如,我们提出了服务设施体系有待完善的问题,那么我们的解决策略就是构建精准多元的服务设施体系,可以直接以举例的城市为例,讲述它是如何构建这个体系的。如果事先没有准备到,那么可以先讲述自己的解决方案,最后提一下某某城市有类似的策略即可。但是这种方法不太可取,是一种无奈之举,只适用于我们实在没有积累到的情况下。所以,大家平时要注重一下案例的积累,平时生活也要做个有心人。

最后的总结,我们可以阐述建设儿童友好城市的意义所在,同时展望一下未来就足够了。

根据个人理解,草拟了一份考场答案,仅供参考,欢迎批评指正:

一、背景

当前,人口结构转型关键时期,家庭生养焦虑,国家提倡三孩、双减,儿童友好型城市写入十四五规划中。目前我国长沙、深圳等城市先后提出了儿童友好型城市的构想,展开实践活动,取得了一定经验。

二、相关概念

1.儿童友好:儿童友好是指为儿童成长发展提供适宜的条件、环境和服务,切实保障儿童的生存权、发展权、受保护权和参与权。

2.儿童友好型城市:致力于充分落实儿童权利的地方政府系统,一个适合儿童生长发展的新城市,应在实践中体现儿童权益,并将儿童的根本需求纳入到城市的规划当中。

3.儿童友好城市空间:儿童友好空间建设应在城市、街区、社区三个层级统筹推进,重点工作内容包括公共服务设施、道路空间、公园绿地的适儿化改造和校外活动场所、休憩设施建设。

三、现状问题

1.服务设施体系有待完善

首先,现有标准规范不完善,规范不具备强制性;其次针对儿童的设施数量不足、布局不精准、功能不完善。

2.公共空间有待提升

首先,未能考虑儿童权益(针对儿童的公园绿地等缺失) ;其次空间设计僵化缺乏设计,预算不够、设计品质低等;最后是开放度不够,高档社区的儿童游乐空间只对部分人群开放,可达性差。

3.城市基础设施对儿童安全的保障不足

由于儿童自身认知能力不足,身体发育不足以自我保护,更容易受到伤害,而现代城市空间缺乏对他们的保护,例如校园安全(霸凌案件等) 、城市道路设计对儿童不友好,车辆穿行,无儿童上下学专用的公共交通。

4.儿童参与机制不完善

首先,目前城市建设的主要参与者都是成年人,城市空间设计也主要出于成年人的活动需求,儿童问题仅仅是一个附加条件,没有得到重视;其次,儿童没有渠道参与进来;最后,缺乏专业规划团队对这方面进行研究并付诸实践。

四、解决策略

1.精准多元的服务设施体系

一是标准升级,针对儿童,刚性指标。例如深圳将儿童友好型空间建设纳入深圳市城市规划标准与准则中,刚性控制,由点到面落实保障。

二是分级布控,营造儿童友好生活圈。广州构建三级儿童友好生活圈 30分钟公交可达全域儿童友好生活圈、15分钟步行可达街区儿童友好生活圈 、5分钟可达社区级儿童友好生活圈。

2.温馨趣味的儿童友好公共空间

广州提倡构建“网络化、体系化””公共空间布局,注重区分不同年龄段儿童的需求,扩大公共空间开放,优化社区内儿童及看护设施,增强儿童归属感。

3.构建舒适安全的儿童友好型城市基础设施系统

深圳市在街道规划布置“步行巴士路线”,家长志愿者引导,优化街道路面,使之符合儿童的视觉认知系统。

4.建立儿童深度参与的长效规划治理机制

“规划师+儿童”为核心,家长老师有关部门等角色参与,确保项目建立、实施、反馈、管理。

深圳市提倡“一米高度看城市”,搭建各级儿童议事会平台,组织开展主题调研、研讨会,鼓励儿童参与城市治理,提高儿童参与微治理的能力。

五、总结

关注儿童健康成长是全社会的责任,也是社会进步的重要标志,建设儿童友好城市,要贯彻以儿童为本的发展理念,需要规划者提高服务意识 政府部门从宏观角度上指定长期有效的政策,落实到位更加精准的微观策略。

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