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2021苏州大学学科语文考研初试经验

来源:www.sudayz.com 作者:鸿知考研网 浏览:396 次 发布时间:2021/4/15

考研经验对于备考考生来说含金量很高,优秀的经验能让你少走许多弯路,提前知晓考试重点、备考侧重、注意事项等信息。在忙碌的备考之余,各位考生可以停下来阅读前辈的考研经验,从中学习方法并运用到自己的复习进程中,会让考研复习效率大大提高。考研网www.sudayz.com提醒各位考生,考研经验可以借鉴,生搬硬抄不一定适合自己,反而误了备考最佳时机。所以,各位考生在备考过程中还需找到适合自己的复习方案。

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2021苏州大学学科语文考研初试经验


一、个人情况

  我本科属于普通二本学校,三跨考生,大学的专业是管理类,所学的内容和教育并不沾边,所以当我决定考这个专业的时候,周围的大部分人都觉得考不上,也就是在这样的起点下,我开启了我的考研之旅。

二、关于择校

  择校这个问题同样困扰了我很久,在选学校的时候,每天就去翻看不同学校研究生院的招生信息,一是为了看参考书,二是看一下报录比,还有最重要的一点,是否支持跨考。其实我当时初步筛选出来的学校还蛮多的,像扬州大学、中央民族大学、南京师范大学我都考虑过。扬州大学专业课二考两本书,一本是864这本书,另一本是《语文教学技能全程训练新编》,并且以这本书为主;中央民族大学这两年换了考纲,出题比较灵活,要考文学综合,对于跨考生并不友好。南京师范大学初试要考《文学理论教程》和《中国现代文学三十年》,而且复试还要考古汉、现汉的知识,对于跨考生难度也较大。而苏大的专业课二《课程与教学论新编》属于理论性的内容,相比较来说,难度降低了一些,所以最后决定报考苏大。

  另外,择校也要进行多方面的考量,比如地理位置、学校实力等,而且也要结合自己的实际情况。一旦你决定好学校,就不要轻易的变更,不要左右摇摆不定。

三、备考情况

  经验帖只是给大家提供一个学习的思路,你可以根据自己的实际情况来选择,摸索出适合自己的方法。

(一)关于英语

1、单词  

  英语的学习是一个积累的过程,所以你从决定考研的那一刻起就该开始背单词。我用的是朱伟的《恋恋有词》,期间也看过配套的视频,但是我觉得里面的废话比较多,还浪费时间,所以看了几个单元之后,我选择了直接背书。从四月份开始,每天固定背一定量的单词。敲重点:一定要复习昨天背诵过的,不要为了追求速度,不要质量。

2、阅读

  英语的阅读占了考试的一大半,所以阅读做的好,成绩就不会差到哪去,但是阅读要想做的好,除了应试技巧以外,单词的积累量也是非常重要的。阅读这里推荐大家看唐迟老师的视频,他讲的是阅读的逻辑,课堂里面干货也很多。反复强调的是重点,重点是考点慢慢来,比较快,都是他的经典语录。阅读中我们也会遇到一些长难句,但是英语二的长难句相对来说还是比较好理解的,你可以跟着一些考研英语老师的公众号(唐迟、何凯文、田静)练每日一句,他们都会对句子进行详细的解析。建议你找一个本子和几种不同颜色的笔进行标注,这样比较清晰明了。英语阅读可以从英语一开始刷,我是从620开始一直到84号,几乎每天一篇阅读,把近十年的英语一真题刷了一遍。85号到810号,我又把近期所做的真题的错题重新回顾了一遍,包括易错点、做题思路。从811号到925号开始做英语二的真题,也是保持每天一篇左右,把从英语一中学到的一些方法运用到英语二的阅读上。

3、翻译

  在把英语阅读做完一遍之后,我选择了做翻译。有了前期背单词和做阅读的基础,翻译相对来说就不是特别难。

4、作文

  作文我没有看老师的课,而是买了一本英语作文书,根据不同的类型自己整理的模板。不过我舍友有看王江涛和刘晓艳的作文课,听说还不错,大家可以根据自己的情况加以选择。

5、完形填空

  这个我是放在最后做的,因为看了很多经验帖,大家的正确率都惨淡,结合本人的经验,建议大家放到最后去做。

(二)关于政治

  政治是一门投入时间少,但是成绩较为可观的一门学科。我政治开始的比较晚,是8月下旬开始的。一直到1010号我才跟着腿姐的视频过了一遍,把一些需要补充的内容补充到肖大大的精讲精练上,并且做相应的1000题。因为我是理科生,对于马原的一些内容理解的并不是很透彻,周围的小伙伴有跟徐涛老师的视频的,上课比较幽默风趣,所以二轮过政治的时候我也选择了他。但是这时候时间比较紧,我没全看,只看了马原这一部分。

  到了11-12月份,众多考研政治老师的冲刺系列就开始发售了,肖四肖八是人手必备的资料,虽然我们那一届肖大大有点翻车,但是今年肖大大还是十分精准的压中了题,所以大家可以放心。我还买了徐涛的小黄书和八套卷配合使用。小黄书和肖八肖四的区别就在于它是直接给问题和答案,比较适合直接背诵,而肖四肖八它除了给你问题和答案,还会给你一段材料,比较接近真题的形式。八套卷的内容也比较基础,适合后期巩固复习。

(三)关于333

1、 资料

  学科教学专业难度高就在于333的背诵量比较大,它一共四本书:中教史、外教史、教育学原理、教育心理学,背诵难度也逐渐加大。所以建议大家背诵的时候从中教史开始,由最简单的入手。在基础阶我没有选择看书,而是直接背诵,如果时间充足的小伙伴,可以选择过一遍书本,争取有个初步印象。我个人还是比较喜欢买资料的,各种各样的笔记我都买过,每家都有自己的优势和不足,比如说有的笔记过于详细,有的简短适合背诵,但是有一些考点它就过于简略。在这里还是建议大家根据自己的需要买一套就够了。

2、时间安排

  333我一共过了六轮,第一轮(522日到720日)属于打基础的阶段,这一阶段你需要一边背诵,一边搭建框架。可能你第一遍过完,会觉得脑子里对333一点印象也没有,这是正常现象。所以这时候框架就显得特别重要了,它能够直观清晰的展现出知识点,帮助记忆。并且你背诵的时候不要贪多,觉得背的多就一定能考高分,这在后期会给你造成巨大的记忆负担。333是按点给分的,你要把一些得分点首先记住才是关键。

  722日到910日开始第二轮背诵,这时我脑子里对333一点印象也没有,跟学姐和小伙伴沟通发现,这属于正常现象。为了强化记忆,我就每天背333的时候,把前一天背诵过的内容快速回忆一遍,先背诵大框架,然后是关键词、关键句,之后把它们慢慢串联起来。整体来说第二轮背的还是比较艰难的,大约花费了50天。

  912日到1019日开始第三轮背诵,这一轮相较于前两轮来说,脑子里对一些比较重要的知识点有了初步的印象,而且这轮背诵速度加快。

  1020日到1112日开始第四轮背诵,这轮背诵我采用的是回忆法进行背诵。从中教史开始,先看问题,然后自己在脑子里回忆,把一些忘记的内容,用笔写出来,这个方法我觉得对于强化背诵的效果不错。

  1113日到123日开始第五轮背诵,这一轮背诵对于一些比较简单的题目就简单带过,主要背诵自己记不住的问题。这时知识在你脑海里就能融汇贯通,比如你背到学制,你就可以把你背过的学制放到一起进行背诵。

  124日到1219日第六轮,这轮结合真题进行背诵。敲重点:苏大真题的重复率还是比较高的,背了真题就相当于有一部分分数已经拿捏在手里了。所以千万不能忽视真题。

  333的学习其实没有太多技巧,搭好框架之后,就坚持下去好好背诵就行,就是一个不断重复再重复的过程,坚持下去你就成功了。另外建议大家一边背诵一边找张纸写下关键词,这样可以取得事半功倍的效果。

(四)关于864

  864的参考书是张中原和徐林祥老师合编的《课程与教学论新编》以及《义务教育语文课程标准2011年版》和《普通高中语文课程标准2017年版》。864出题近两年偏灵活,除了课本上的内容和固定的50分的教案以外,还增加了课标的相关内容。

1、《课程与教学论新编》

  864的内容比较碎,也很难背诵。我记得阅读教学目标这个题我背了六七遍还没有背诵下来,真是痛苦的记忆。初期阶段我是一边跟着视频一边画书,自己整理框架,不过一轮过完,我好像又什么印象也没有。从820日到924日,我开始一轮背诵,因为864出题风格不定,我选择照着课本结合着视频中补充的内容进行背诵,能多背我就尽量多背一些。之后开始车轮战,重复背诵。925日到1022日开始二轮背诵,说实话二轮结束我觉得我脑子里依旧还是空空如也。1023日到11月底三轮背诵,这一轮时间比较长,我采用的是每天重复前一天背诵的内容,强化记忆的方式。12月初到1215日我又结合真题重复了一遍。剩下到考前的时间我就重点背诵大点和真题。

  另外,这本书由于编写年代比较久远,里面课标的内容还采用的是实验版课标的说法,背诵时候一定要采用最新版课标的说法。

2、教案

  苏大864必考的内容就是50分的教案:包括导语、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学对象、教学过程、板书设计。苏大的教案有自己的特色,与教资考试的教案有所不同,但都是有固定的套路,学会就不难。我当时跟着学姐把所有文体都练习了一遍,并且后期自己找了课文练习,总之,教案学会了就不是很难,这点大家放心。

3、课标

  苏大从19年的复试就开始涉及课标的内容,20年初试直接占了50分的,今年也考了一个名词解释和两道问答题,所以课标在初试中也是非常重要的。课标中的一些热点比如说语文学科核心素养、语文学习任务群例如整本书阅读、文学阅读与写作这些都需要重点记忆。

4、教育热点

  关于这些教育热点大家可以关注一些考研的微信公众号,例如中学语文教学、语文学习、语文建设了解一下最新的语文前沿内容。

四、心态问题

  考研是一场长期的战斗,需要持之以恒,有一个好心态十分重要。你可以找几个研友一起学习,互相督促。在这里给大家推荐一个好用的软件番茄ToDo,它可以帮你提升学习效率。另外如果你自控力不强,学习的时候一定要远离手机。

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